روح الإبداع

روح الإبداع.. كيف ننميها في أطفالنا ؟
ابحث عن مواهب طفلك الكامنة لتساعده على تنميتها
تظهر روح الإبداع لدى الأطفال في سن مبكرة جدا، وتسهل ملاحظتها من خلال
مراقبة اهتماماتهم في اللعب
تظهر هذه الروح الخلاقة في الألعاب التركيبية والرمزية، وتلك التي تعتمد على المهارات اللغوية
في إنشاء الكلمات والجمل بل تمتد أيضا إلى المجال الفني؛ إذ نجد أن الفنان لا يقتصر نشاطه
على تصور أشكال جديدة فقط، بل يسعى دائما إلى ابتكار أعمال ودلالات ذات قيم جمالية من خلال
إعادة تكوين ما يراه من حوله من المشاهدات اليومية التي قد لا تثير فضول عامة الناس.
تنمية الإبداع
يركز معظم الباحثين اليوم جهودهم على منح الأطفال فرصة إنشاء وتنمية المواهب الإبداعية لديهم
ويبدون اهتماما زائدًا بدور التربية المنزلية في هذه العملية، ويمكن تلخيص توصياتهم في النقاط التالية
1- توفير ظروف الاستقرار النفسي للأطفال، والعمل على إقصائهم عن المشكلات التي قد يتعرض
لها الأبوان على كافة الصعد والحرص على إشباع حاجتهم الفطرية للحنان والاهتمام.
2- تعويدهم على الاستقلالية والتفرد في الشخصية، وإبراز العوامل التي تميز الطفل عن أقرانه
وتساعده على تحقيق ذاته.
3- منح الطفل مساحة كافية للعب اليومي، والحرص على انتقاء الألعاب التي تساعده على الإضافة والتركيب والإنشاء.
4- إثارة فضوله وحثه على طرح الأسئلة، مع ضرورة عدم التذمر من إلحاحه
للحصول على الإجابات التي تشبع نهمه المعرفي.
5- البحث الدءوب عن المواهب والهوايات الكامنة لدى الطفل وعدم الاستخفاف بأي منها مهما بدت تافهة في نظر الوالدين،
وتشجيعه على اقتحام مهارات وأنشطة جديدة لكسر حاجز الخوف أو الخجل، كالتمثيل والرسم والرياضة.
6- عدم مواجهة اهتمامات الطفل وميوله بشيء من الاستخفاف أو التحقير، ويُطلب هنا من الوالدين
تقديم الكثير من التنازلات لأطفالهم الذين قد يبدون شغفا ببعض الأنشطة التي تزعج الكبار
مثل استخدام الألوان الزيتية في الرسم أو جمع الحشرات والنباتات وتصنيفها؛ إذ يتوجب على الوالدين هنا لعب دور المرشد
الذي يقتصر دوره على إعطاء التوجيهات التي تساعد الطفل على التحكم الأمثل بمهاراته دون الإضرار بنفسه وبالآخرين،
بدلا من قمعه وإطفاء جذوة الإبداع ونهم الاكتشاف لديه.
7- تنمية روح التذوق الفني والجمالي من خلال الاهتمام بالمواهب الفنية البصرية والسمعية والحركية لدى الطفل
ثم ربطها بالإنجاز العلمي والذهني.
8- تزويد الطفل بثقافة الاختلاف منذ الصغر، وتعويده على تقبل الآخر واحترام رأيه، وتنمية حس النقد البناء للذات
والتراجع الجريء عن الأخطاء والتسامح مع أخطاء الآخرين.
9- التركيز الدائم والمستمر على الروح الإيجابية لدى الطفل ورفع معنوياته، وتدريبه على التخلص من مشاعر الإحباط واليأس،
والاستفادة من كل خطأ بالتخطيط لنجاح أكبر.
لتنمية روح الإبداع لدى البالغين فيمكن تلخيصها كما يلي:
1- الاكتشاف الصحيح والدقيق لمجال الاهتمام الذي يميل إليه الشخص
وذلك من خلال تحديد نمط الذكاء الذي يتمتع به وهي:
الذكاء اللغوي، الحسي- الحركي، المنطقي - الرياضي، التفاعلي- القيادي،
الذاتي- التأملي البصري -الهندسي، الحيوي- الطبيعي، وأخيرا الموسيقي
2-ضرورة الإلمام بالتراكم العلمي في المجال المقصود، من خلال استيعاب ثمار الخبرات المعرفية
التي سبق إليها المختصون، وضع منهج تفكير خاص لكل فرد بما يتلاءم مع إمكانياته ومهاراته وقدراته الجسدية والذهنية
بحيث يتدخل هذا المنهج في كافة نشاطاته اليومية من علاقات اجتماعية وعادات في الطعام
والنوم والتنقل وكذلك في طريقته في البحث والتفكير
إذ يستحسن -على سبيل المثال- أن يعتاد الباحث سريع النسيان على تسجيل ملاحظاته وأفكاره
بمجرد التماعها في ذهنه وعدم التأجيل خشية الضياع، بينما يُنصح البعض الآخر
بالتأجيل لحين نضوج الفكرة واكتمالها في حال التأكد من عدم نسيانها
وفقكم الله
روح الإبداع Get-2-2010-48zno68v

من طرف **أبو عمرو** الخميس 15 أبريل 2010, 2:21 am

بارك الله بك
وجزاك الله خيرا

روح الإبداع

روح الإبداع

رد: روح الإبداع

رد: روح الإبداع